top of page
Teenagers in Library

Родителям третьеклассников

Несколько слов для мам

Позади у нас второй год обучения в школе. У нас было много радостей и трудностей тоже. Огромное спасибо вам за поддержку, понимание и сотрудничество! С наступлением летних каникул у вашего ребенка изменится режим дня. Он будет больше времени проводить на улице, общаться с друзьями. Это здорово! Но не забывайте о занятиях. Помогите вашему ребенку сделать те задания, которые были заданы в школе. Они несложные в выполнении, творческие, но требуют вашего контроля. Некоторые задания вы можете делать вместе с ребенком. Отличного вам летнего отдыха! Берегите детей. До встречи в третьем классе.

За летние каникулы чтение ухудшается более чем у 50% учеников, письмо – у 67%, а вычислительные навыки – у 75% учеников.  Для того чтобы сохранить уровень учебных умений и навыков, достаточно тренироваться ежедневно 25 минут во время летних каникул.

Список книг для чтения на лето

Прочитанные произведения оформляются в читательский дневник.
Для  читательского дневника мы берем самую обычную тетрадь в клетку. Расчерчиваем  на несколько  колонок: название произведения, автор, дата чтения, отзыв (главные  герои, мое мнение). В отзыве ребенок с помощью родителей записывает  в 2-4 предложения  основную мысль произведения)

Дата

Автор. Название книги.
Главные герои

Отзыв о книге,
или цитата из прочитанного

 Э. Успенский «Про мальчика Яшу»Замечательная книжка! Автор смешно и правдиво рассказал о воспитании мальчика Яши, о его проказах.

Можно  нарисовать понравившегося героя или вклеить картинку-раскраску с ним,  создать рисунки-иллюстрации на основе прочитаного. Для каждого произведения выделяется одна страничка. Оформлять аккуратно, красиво, творчески. Обложку дневника нужно красиво оформить. На титульной странице нужно написать: «Читательский дневник», своё имя и фамилию, класс  (можно  оформить обложку по своему усмотрению).

Рассказы о животных
В.Чаплина. Забавные животные
М.Пришвин: «Лягушонок» «Пиковая Дама»  «Кот-ворюга.
Паустовский К.«Жильцы старого дома»,  «Корзина с еловыми шишками», «Подарок», «Барсучий нос».
В. Бианки: «Чей нос лучше?», «Чьи это ноги?», «Кто, чем поет?», «Глупые вопросы», «Где раки зимуют?», «Птичьи разговоры», «Синичкин календарь», «Оранжевое горлышко», «Приключения Муравьишки»
Э.Шима: Рассказы и сказки о природе
Ю.Сотник «Дрессировщики»
Н.Ю. Дурова: «Котька»
В.Л. Дурова «Мои звери»
Н.Сладков «Лесные тайнички»
В.Даль «Старик – годовик»
Б.Скребицкий «Четыре художника».

Сказки советских писателей о детях
В. Губарев «Королевство кривых зеркал».
З. Топелиус «Зимняя сказка».
К. Паустовский: «Теплый хлеб», «Стальное колечко».
А. Гайдар «Горячий камень», «Голубая чашка»
Е. Шварц «Сказка о потерянном времени».
В. Каверин: «Песочные часы».
С. Маршак «Двенадцать месяцев».
С. Прокофьева «Сказка о жадном мальчике»

Русские народные сказки
«Про Ленивую и Радивую»,
«Дочь семилетка»,
«Волшебное кольцо»,
«Царевна Несмеяна»,
«Летучий корабль»,
«Марья Моревна»,
«Иван-царевич и серый волк»,
«Финист – Ясный сокол»,
«Солнце, Месяц и Ворон Воронович»,
«Сказка о молодильных яблоках и живой воде»

Рассказы
Н. Артюхов «Трудный вечер».
Успенский Э. «Колобок идёт по следу».
В. Драгунский рассказы
В. Голявкин рассказы
В. Осеева:  Рассказы

Просто занимательная литература
Харрис Д. Г. «Сказки дядюшки Римуса»
Рауд Э. «Муфта, Полботинка и Моховая Борода»
Гераскина Л. «В стране невыученных уроков»
Алексин А. «В стране вечных каникул»
О. Пройслер: «Маленькая Баба-Яга», «Маленький водяной».
Я. Экхольм: «Тутта Карлссон Первая и единственная, Людвиг Четырнадцатый и другие»

Родителям третьеклассников: Обзор курса
bottom of page